校园文化是校园历史发展的一个规范和共享经验的总结。它可以被描述为一所校园的特征，它赋予校园超越其结构，资源和实践品质的特征。校园文化是稳定，不易改变的。长春校园文化设计对校园文化的影响是最彻底的，校园文化在建设初衷都是在一个起跑线上，而校园文化设计为校园提供了坚实的理论规范和现实基础，组成校园文化的要素构成了校园文化的积累经验，以下是校园文化的共同要素。

　　1、校园景观

　　校园符号，如颜色，徽标，地点。例如，校服或具有独特和引人注目的建筑。

　　2、校园故事

　　有故事的校园或者是给校园一个有趣的角色都可以让校园文化具有文化感。

　　3、校园文化积累

　　校园的历史，如毕业生的优秀名单。

　　4、校园校训

　　校园独有的语言元素，如口号，术语和俚语。

　　5、校园传统

　　校园传统，如庆祝成就的独特方式。

　　6、校园仪式

　　标志校园的里程碑的仪式和传统。

　　7、学生期望

　　学生行为和专业勤奋等方面的期望。例如，期望教师为课程做准备而不仅仅是为了应付上课。

　　8、教育方法

　　校园的教育方法是一个学校具有特色的一个地方，是学生水平的一个重要验证。

　　9、校园礼仪

　　教师和学生之间存在的礼貌行为惯例。

　　10、校园氛围

　　校园的整体氛围。一所有纪律的校园，校园文化也会很浓重。